大家一起睇波、登報、上位、在完場大叫口號。依稀記得文煕的一句：而家唔on9一下，唔通等畢業先嚟呀？ 燃燒青春最終回：在沙灘遊戲過後的bbq，感謝突然的陽光和清新的海風，廿多個同學再膠聲低下渡過屬於我們的最後青春 最後一堂的selina：人生中最後一堂soci的課，雖然大家無聲地各有各忙的走了，過後還是留下一點的唏噓和懷念 在白石慶祝janice的乳豬bbq會：人整的一刻，又是一陣歡笑中渡過 syu sing con：有dan、dino和benny的最後獻唱，一眾soci fds的banner合照 selina考試日：謝生也在合照內，大家正經的一刻。在facebook超過了50人，不能盡tag。06s的合照，只此一次 freestyle合照：上百個歡笑的面孔，有些熟識、有些淺交，但大家都是難得聚頭的soci同學
最後一個sem都add了一科jour的科來讀，如果順利add了，應該是第8科了（都經已28學分，惜sy沒有minor system） 其實無論在internship當中，還是在學習當中，當我面對時事問題，往往都困於社會學家和記者的苦思當中。 兩種不同的perspectives,雖分析和處理同一個text（文本），但apporach和angle卻大相徑庭。 簡單一個句，恍惚新聞記者不停透過議題的設定來製造common sense：先預設讀者認知資訊程度如何，再根據該程度灌輸不同程度所謂的新資訊，來創造常識和資訊； 另一邊，社會學又自以“撇除常識”的角度，以所謂critical thinking的角度來批判現存的common sense，就是C.Wright.Mills主張的sociological imagination,說穿了，還是依附著記者所造出的常識來說出社會學有多跳出常識的框框的優勢。 可能這個是一個膚淺的二分法的說法，但是，今天的社會，卻是一方在創造常識，一方又在晃著跳出常識框框的旗子來把玩知識。 其實就是一個小圈子：你（記者）創造這些就是常識，我（社會學家）就來打破它，讓你（記者）可以繼續有藉口把持創造資訊的權力。 或許，Focault在40多年前就點出這個知識權力的遊戲了。
包青天播完了，而我也知道甚麼是報應。 這句成語出處是： 清·錢彩《說岳全傳》第七十四回：“男男女女，人千人萬，那一個不說是天理昭彰，報應不爽。” 不爽解作沒有半點差錯。 事源我”又”有一個補習學生不補習了。我也有反思是否是自己的問題。 我問我學生為甚麼不來補習？ 他說，時間太夜了。我再問：真？ 他才說沒有用。他又覺得整班來補習都是沒有用的。 最心痛、心灰意冷和無奈，是說我浪費了他們的金錢。 我一直都對這個問題很敏感。 我自問不是一個正當的補習老師。甚麼粗口、教他們”走捷徑”也好、或者”練精學懶”也好，隨你怎形容。 但我確實有教他們在學校得不到的而有用的知識。 我不是說粗口有多大用途之類，而是我補習中都有教他們時事等等：一些學校沒有多餘時間教的知識。 每次準備新聞，或者作文、教材等等，雖然比不上正規老師的用功，但也有一點心機，每次都堅持逐個講，就算過了補習時間。 我從來都沒有很強硬地要他們做甚麼、或者專制。但他們不去學，說我沒有教，但自己補習就一臉嘴臉給我，甚至借故走了出去，我也沒有說甚麼。只是抱著一個宗旨：可以不聽，這是選擇，我不能夠鎖住他們。 但不可以講成浪費他們金錢！ 也沒有去計算得非常清楚一個小時$150去給他們甚麼。確實，如果要”交足貨”，事情就好辦，甚麼也”渣正嚟做”，練習堂堂做，規矩做正。但我明白這不是一個學生喜歡的做法，我是社會學學生，明白overcontrol的問題。 但我鬧又鬧過，勸又勸過，他們不聽。 而我也一直都很明白他們心理： 不願意補習，只是爸媽迫他們去。上學只是興趣，可做可不做。 因為我都是這樣的人，身同感受。像廣告:”We’re driver too!” 我從來都沒有去補習，因為我也覺得沒有用。我自己一個一晚就可以溫習到，沒有好的成績，但也勉強及格。 讀了這麼多年書，我知我自己的位置如何。 從來沒有叫人幫助，因為我不喜歡被人”監管”下讀書，何況補習？ 所以就算我是不願讀書，但我也一晚內盡力讀好為止。 但他們卻好像覺得，你幫我學習是應該的，因為你收了我錢。所以他們就放慢自己，像等你去救贖般。成績不好，是外在幫助不夠。 或者他們真的沒有壓力，因為都卸了(歸因)去別人：家長、老師、補習老師等等… 現在真的是報應，平時上堂不聽書，現在我的學生也不聽我講書。報應臨到，不到你不服… 我也考慮我是否繼續去補習…
看了篇新聞關於用Facebook可能患上強迫症(OCD)，這兩篇新聞在下方。 我自問如果照足「專家」所言，我是facebook OCD 的重型患者，有空我就會click & update facebook feed。 這可能是facebook的dysfunction(負功能)吧。 或者，又是另一個後現代社會的弔詭？ “Facebook helps you to keep in touch and share content with people in your life.” 是科技改造的後現代人類？沒有科技，人類無法溝通/生存？ 海德格爾似乎給了我們一個回應：- the illusion comes to prevail that everything man encounters exists only in so far as it is his own construct…this illusion gives rise to one final delusion: it seems as though man everywhere and always [...]
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